На вебинаре, который для родителей детей с заболеваниями печени провела детский нейропсихолог, руководитель центра «Дважды два нейрона» Анастасия Сидорова, участники разобрали, как болезни печени влияют на нервную систему, поведение и успеваемость детей.

По словам специалиста, патология печени часто отражается на центральной нервной системе в раннем возрасте – в годы самого быстрого роста мозга, когда закладываются базовые функции, и, тем не менее, у каждого ребенка развитие нервной системы происходит индивидуально и зависит от многих факторов. Например, кожный зуд, свойственный для некоторых заболеваний печени, влечет за собой нарушение сна, из-за чего ребенок не может полноценно отдохнуть. Помимо этого, из-за проблем с обменом веществ в организме накапливаются токсичные вещества, что может вызвать так называемую скрытую энцефалопатию (состояние, при котором нарушается работа головного мозга, от чего страдают его клетки, а вместе с ними – память, мышление, поведение и координация). Повлиять на нервную систему могут и частые госпитализации – не хватает движения и общения со сверстниками, появляются пробелы в учебе.

Из презентации спикера

Анастасия Юрьевна отметила, что нейропсихолог помогает найти сильные и слабые стороны ребенка, чтобы ему было легче справляться с бытовыми задачами и учиться. Однако есть «красные флаги», при которых сначала нужно идти к врачу – неврологу или психиатру:

• ребенок не спит несколько ночей подряд;

• видит или слышит то, чего нет;

• причиняет себе вред;

• резко теряет уже освоенные навыки.

Ключевая мысль, которую подчеркнула нейропсихолог: ребенок не ленится, как может показаться на первый взгляд. Его мозгу требуется больше усилий на ту же самую работу, что его сверстникам, поэтому он устает значительно быстрее них.

В своем выступлении Анастасия Юрьевна также затронула вопросы организации пространства дома и в классе для детей с заболеваниями, особенностей онлайн-обучения и подготовки к урокам. Отдельное внимание она уделила играм и пособиям, которые помогают развивать память, речь, внимание и пространственные представления.

Подробнее ознакомиться с рекомендациями детского нейропсихолога можно, посмотрев запись вебинара. За анонсами следующих встреч следите на нашем портале.